Завдання щодо організації роботи під час карантину з 11.01 по 22.01.2021р.

Баско Ірина Миколаївна, англ.мова

Клас Пн 11.01 ВТ 12.01 СР 13.01 ЧТ 14.01 ПТ 15.01
Впр.1 стр.98 ( виписати слова з перекладом) , впр.3 стр. 99 ( чит) Впр. 1 стр. 98 (вивч)
Впр.5 стр100 ( виписати словосп. з перекл)
Скласти 6 речень зы словами впр. 1 стр.98

Viber 0501051858

6 Впр. 1 стр.96 ( виписати з перекладом) впр.3 стр. 96 ( усно) Впр.4 стр97 ( письм)

Viber 0501051858

Впр. 2 стр.104 ( чит, перекл усно) впр.3 стр105 ( письм) Впр. 5 стр 105 ( письм)
Viber 0501051858
Впр 3 стр 106 ( усно)
8( І гр.)

 

Впр1 стр 137 -138( а,с) (усно), впр 2 стр. 138-139 ( виписати слова з перекладом) Впр3 стр 139 (усно)

Впр 6 стр 140 (усно)

9 Впр.2 стр. 118 ( усно)
Впр.d стр 122-123 ( усно)
Впр.1,2 стр 124 ( усно)
Впр 3(а) стр 125 ( усно)
Впр.3 (в) стр 125 ( письм)
10 Стр 99 ( слова виписати з перекладом) Viber 0501051858 Впр 2,3,4 стр 100 (усно) Впр 4 (1,2) стр101 ( письм)
11 Стр 95 ( слова виписати з перекладом) Viber 0501051858 Впр 3 стр 96 ( усно), 8 питань ( письм) Viber Стр 98 ( таблиця), впр.7 стр 98 ( усно)  

 

Кабова Н.В.,  англ. мова, 11.01.2021р.

Клас Інструкція Домашня робота
5

 

1.      Опрацювати Vocabulary File  (С. 94).

2.      Прочитати, перекласти текст “Camping Out”.

3.      Знайти відповіді в тексті впр. 3 с. 95 (усно).

4.      Доповнити речення словами, що підходять за змістом із тексту впр. 4 с. 95

КУРС У КЛАСРУМІ

 Умова: власний україномовний акаунт у гугл.

Розв’язати тестові завдання в гугл-форм.

Вивчити дієслова із таблиці неправильних дієслів (GH)

7-А 1.       працювати Vocabulary File  (впр. 1 С. 104).

2.       Прочитати, перекласти лист впр. 2 с. 104.

3.       Знайти відповіді в тексті впр. 3 с. 105 (усно).

4.       Використовуючи нові слова, описати малюнки впр. 4 с. 105

КУРС У КЛАСРУМІ

 Умова: власний україномовний акаунт у гугл.

Розв’язати тестові завдання в гугл-формі.

Виконати завдання впр. 5 с. 105 у робочих зошитах (поставити дієслова в правильній формі/потрібному часі)

8 1.       Повторити слова із Vocabulary Box  (с.117) й опрацювати нові с.128

2.       Прочитати, перекласти текст впр. 2 с. 126.

3.       Доповнити словосполучення впр. 2b с.127 і записати їх в робочі зошити.

4.       Розподілити книги, про які йшла мова тексті, у два стовпчики й додати декілька своїх впр.3 с. 127

5.       Скласти речення з поданих слів впр. 4 с.127 й записати в робочі зошити

КУРС У КЛАСРУМІ

 Умова: власний україномовний акаунт у гугл.

Розв’язати тестові завдання в гугл-формі.

 

Вивчити нові слова с.128

 

 

 

 

 

Гунько Наталя Вікторівна,  фізика, астрономія, природознавство

Клас Понеділок, 11.01 Вівторок, 12.01 Середа, 13.01 Четвер, 14.01 П’ятниця, 15.01
5 Астрономія – наука, що вивчає Всесвіт.

Опрацювати §20, відповісти письмово на запитання 1-5 с. 91

Узагальнення теми «Всесвіт».

Виконати тести с. 92-93

7 Явище інерції.

Опрацювати §14 (виписати визначення), усно відповісти на запитання с. 103. Впр. 14(6,7) – письмово.

Інертність тіла. Маса.

Опрацювати §15, письмово відповісти на запитання с. 109. Впр. 15(8,9)

8 Електричний заряд та електромагнітна взаємодія.

Опрацювати §19, письмово відповісти на запитання с. 105. Впр.19(3-5)

Електричне поле.

Опрацювати §20, виписати визначення. Впр.20(5)

9 Виникнення та поширення хвиль.

Опрацювати §17 (міні – конспект). Впр. 17(2,5)

Звукові хвилі. Інфразвук і ультразвук.

Опрацювати §18, відповісти письмово на запитання с. 122. Впр. 18(3,8)

Розв’язання задач.

Повторити §17-18, розглянути розв’язок задачі с. 116. Впр.17(7), Впр.18(5,6)

10 Механічна робота. Кінетична енергія. Потужність.

Опрацювати §15 (скласти міні – конспект). Впр. 15(3,5)

Потенціальна енергія. Закон збереження енергії.

Опрацювати §16, відповісти письмово на запитання с.103. Впр.16(3)

Розв’язання задач.

Повторити §15-16. Впр.16(5-7)

11 Змінний струм.

Опрацювати §19, виписати формули. Впр. 19(1.2)

Активний, ємнісний та індуктивний опори в колі змінного струму.

Опрацювати §20, відповісти письмово на запитання с. 115.

Передача та використання енергії змінного струму.

Опрацювати §21(скласти міні – конспект)

Астрономія.

Опрацювати §12, письмово відповісти на запитання с.64.

 

Денисова А.Ю.,  історія, правознавство

Клас Понеділок
Вівторок
Середа
Четвер
7 – А Історія України

Тема:  Київська держава за часів Ярославичів.

Параграф №10.

Для тих, у кого старі підручники – параграф 12.

Д/з – уявіть себе літописцем, який має написати про період 1054-1113 рр. На які події Ви звернули б особливу увагу? Напишіть про них коротко. На яких персоналіях би зупинились.  Письмово. Дедлайн –  14 січня.

Об’єм: 12 кегль, ТNR, 0,5 друкованої сторінки (не від руки, бажано друкувати). Надсилати на поштову скриньку – denisova041@gmail.com

З уточненнями звертайтесь до телеграму. Група є у кожного класу і ви про це знаєте.

Всесвітня історія

Тема:   Скандинавія. Вікінги. Норманські завоювання.

Параграф № 9 (за новими підручниками). У кого старий – пар.№ 11

Д/з – опишіть вікінга. Його побут, уявлення про світ і спосіб життя.  Письмово (дуже бажано – друкувати, а не писати від руки, як показує досвід – дуже складно роздивлятись ті перевернуті фото). Не скачувати (я перевіряю). Дедлайн –  14 січня.

Об’єм: 12 кегль, ТNR, 0,5 друкованої сторінки. Надсилати на поштову скриньку – denisova041@gmail.com

З уточненнями звертайтесь до телеграму. Група є у кожного класу і ви про це знаєте.

7- Б Всесвітня історія

Тема:   Скандинавія. Вікінги. Норманські завоювання.

Параграф № 9 (за новими підручниками). У кого старий – пар.№ 11

Д/з – опишіть вікінга. Його побут, уявлення про світ і спосіб життя.  Письмово (дуже бажано – друкувати, а не писати від руки, як показує досвід – дуже складно роздивлятись ті перевернуті фото). Не скачувати (я перевіряю). Дедлайн –  14 січня.

Об’єм: 12 кегль, ТNR, 0,5 друкованої сторінки. Надсилати на поштову скриньку – denisova041@gmail.com

З уточненнями звертайтесь до телеграму. Група є у кожного класу і ви про це знаєте.

Історія України

Тема:  Київська держава за часів Ярославичів.
Параграф №10.
Для тих, у кого старі підручники – параграф 12.

Д/з – уявіть себе літописцем, який має написати про період 1054-1113 рр. На які події Ви звернули б особливу увагу? Напишіть про них коротко. На яких персоналіях би зупинились.  Письмово. Дедлайн –  14 січня.

Об’єм: 12 кегль, ТNR, 0,5 друкованої сторінки (не від руки, бажано друкувати). Надсилати на поштову скриньку – denisova041@gmail.com

З уточненнями звертайтесь до телеграму. Група є у кожного класу і ви про це знаєте.

 

 
 

Історія України
Тема:   Продовження Національно-визвольної війни.Параграф – 24.
Скласти короткий історичний портрет Івана Виговського. Письмово. (Ви знаєте, як його робити, ми робимо це кожного разу у класі). Хто забув – звертайтесь до групи у телеграмі, там з минулого року детальна інструкція, як нагадування.Дедлайн –  14 січня.Об’єм: 12 кегль, ТNR, 0,5 друкованої сторінки (не від руки, бажано друкувати). Надсилати на поштову скриньку – denisova041@gmail.com
Всесвітня історія
Тема:  Формування абсолютної монархії у Франції.Параграф № 12-13Скласти короткий історичний портрет Людовіка XIV. Письмово. (Ви знаєте, як його робити, ми робимо це кожного разу у класі). Хто забув – звертайтесь до групи у телеграмі, там з минулого року детальна інструкція, як нагадування.Дедлайн –  14 січня.Об’єм: 12 кегль, ТNR, 0,5 друкованої сторінки (не від руки, бажано друкувати). Надсилати на поштову скриньку – denisova041@gmail.com
9 Історія України

Тема:   Кримська війна 1853-1856 рр. Реформи 60-70 р.

Д/з. Параграф № 16 – 17.

Д/з.

Письмово охарактеризуйте участь українців у Кримській війні.

Дедлайн –  14 січня.

Об’єм: 12 кегль, ТNR, 0,5 друкованої сторінки (не від руки, бажано друкувати). Надсилати на поштову скриньку – denisova041@gmail.com

Правознавство

Тема: Правова характеристика понять «людина», «особа», «громадянин». Громадянство України.

Д/з. Параграф – 11.

Д/з.

Перерахуйте підстави набуття громадянства та припинення громадянства.

Письмово.

Дедлайн –  14 січня.

Об’єм: 12 кегль, ТNR, 0,5 друкованої сторінки (не від руки, бажано друкувати). Надсилати на поштову скриньку – denisova041@gmail.com

Всесвітня історія
Тема: Формування індустріального суспільства у провідних державах Європи і США.Параграф № 13.Д/з.Як ви розумієте думку про те, що держава в середині ХІХ ст.. мала бути «нічним сторожем»?Дайте письмову відповідь.Дедлайн –  14 січня.Об’єм: 12 кегль, ТNR, 0,5 друкованої сторінки (не від руки, бажано друкувати). Надсилати на поштову скриньку – denisova041@gmail.com
10 Історія України
Тема:    Політика коренізації в СРСР.Параграф № 19.У чому полягає суть НЕП?Письмово.Дедлайн –  14 січня.Об’єм: 12 кегль, ТNR, 0,5 друкованої сторінки (не від руки, бажано друкувати). Надсилати на поштову скриньку – denisova041@gmail.com
Громадянська освіта.

Тема: Що таке демократія?

Параграф 4.1-4.3.

Яким чином можна уникнути порушення прав меншості?

Письмово дати відповідь на запитання.  Дедлайн –  14 січня.

Об’єм: 12 кегль, ТNR.

Надсилати на поштову скриньку – denisova041@gmail.com

 Всесвітня історія

Тема: Тоталітарні режими: державний контроль над публічним життям.

Параграф 12.

Які політичні події призводять до популярності диктаторів. Чому? (Есе).

Дедлайн –  14 січня.

Об’єм: 12 кегль, ТNR.

Надсилати на поштову скриньку – denisova041@gmail.com

11- А Історія України.

Тема: Суспільно-політичне життя. Міжнародне становище.

Параграф 12-13.

С. 109. Питання №7.

Письмово.

Дедлайн –  14 січня.

Об’єм: 12 кегль, ТNR. Друкувати.

Надсилати на поштову скриньку – denisova041@gmail.com

 Всесвітня історія.

Тема: Сталінська модель соціалізму та її втілення в Угорщині та Румунії.

Параграф – 12.

Письмово дати відповідь на запитання.

Чим були зумовлені намагання румунського керівництва вийти з-під впливу Радянського Союзу?

Дедлайн –  14 січня.

Об’єм: 12 кегль, ТNR. Друкувати.

Надсилати на поштову скриньку – denisova041@gmail.com

11 – Б Історія України.

Тема: Суспільно-політичне життя. Міжнародне становище. Оппозиція.

Параграф 12-13.

С. 109. Питання №7.

Письмово.

Дедлайн –  14 січня.

Об’єм: 12 кегль, ТNR. Друкувати.

Надсилати на поштову скриньку – denisova041@gmail.com

 Всесвітня історія.

Тема: Сталінська модель соціалізму та її втілення в Угорщині та Румунії.

Параграф – 12.

Письмово дати відповідь на запитання.

Чим були зумовлені намагання румунського керівництва вийти з-під впливу Радянського Союзу?

Дедлайн –  14 січня.

Об’єм: 12 кегль, ТNR. Друкувати.

Надсилати на поштову скриньку – denisova041@gmail.com

 

Митрофанова Тетяна Петрівна, біологія  0501048945

Клас Понеділок, 11.01. Вівторок, 12.01. Середа, 13.01. Четвер, 14.01. П’ятниця, 15.01. Субота, 16.01.
6 Будова листка. Листопад.          § 29 (опрацювати). Виписати причини та значення листопаду для рослин (сфотографувати роботу в зошиті та відправити мені на Вайбер) Видозміни листка. §29 (повторити). Виписати видозміни листка за схемою: назва видозміни, значення, приклади рослин(сфотографувати роботу в зошиті та відправити мені на Вайбер)
7 Стор. 115, завдання 32-43 (письмово) – сфотографувати роботу в зошиті та відправити мені на Вайбер) § 28 (опрацювати). Вивчити мал. 168, виписати всі поняття і дати їм визначення, які вказані на малюнкуза допомогою тексту підручника або інтернетусфотографувати роботу в зошиті та відправити мені на Вайбер
8   § 21 (опрацювати). Виписати органи в організмі людини, які виконують видільну функцію та їхню загальну функцію § 21 (повторити). Скласти конспект по органам сечовидільної системи, вказавши їх будову та функції (сфотографувати роботу в зошиті та відправити мені на Вайбер)
9 §18 (повторити).               Стор. 103, завд. 5 (письмово) – сфотографувати роботу в зошиті та відправити мені на Вайбер §19 (опрацювати). Стор. 107-108, завд. 1-5 (письмово) – сфотографувати роботу в зошиті та відправити мені на Вайбер
10 § 25 (опрацювати).       Рубрика « Елементарно про життя» – завд. 1-5 (письмово) – сфотографувати роботу в зошиті та відправити мені на Вайбер   §25 (повторити). Вивчити основні поняття генетики (конспект 9 класу) Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=JPQRVAsZ7uM §25 (повторити). Рубрика « У житті все просто» – завд. 7 (письмово) – сфотографувати роботу в зошиті та відправити мені на Вайбер
11 §37 (повторити) Переглянути відеоурок  за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=LBBisisaG_k §38 (опрацювати). Виписати і вивчити характеристики популяцій( стор. 145-146)

 

Митрофанова Тетяна Петрівна, хімія 0501048945

Клас 12.01. 14.01. 15.01. 16.01.
7 § 16 (повторити), стор. 121, завд. 3 (б, в) – письмово, сфотографувати роботу в зошиті та відправити мені на Вайбер. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=TVYaGoJEg3o 

 

§ 16 (повторити), стор. 121, завд. 3(г,д) – письмово, сфотографувати роботу в зошиті та відправити мені на Вайбер

 

§ 16 (повторити), стор. 121, завд. 3(е) – письмово, сфотографувати роботу в зошиті та відправити мені на Вайбер

 

8  § 29, 30 (повторити), стор. 162, завд. 3 (письмово) – сфотографувати роботу в зошиті та відправити мені на Вайбер

 

§ 35 (повторити). Переглянути лаб. дослід за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=u1S5bc9ANt0&t=21s   https://www.youtube.com/watch?v=skmNyOX3-FA

 

Зима Г.П., географія 0955269077
Клас 11.01.2020 12.01.2020 13.05.2020 15.05.2020
6 Опрацювати §27,28.  Письмово відповідати на запитання до параграфу
7 Опрацювати §19,20. Письмово відповідати на запитання до параграфу. Вивчити ГП
8 Опрацювати §26,27. Письмово відповідати на запитання до параграфу
9 Опрацювати §17,18.  Письмово відповідати на запитання до параграфу.
10 Опрацювати §19,20. Письмово відповідати на запитання до параграфу
11 Опрацювати §14,15. Письмово відповідати на запитання до параграфу

 

 

КАПЛУНОВА СВІТЛАНА АНАТОЛІЇВНА_11.01.2021
Клас Онлайн-заняття в телеграмі Інструкція Домашня робота
11-А

 

1-4 уроки за розкладом:

 

Українська мова (пара)

Українська література (пара)

1.        Опрацювати інструкцію до виконання ч.4 ІІІ варіанта (С.62-63).

2.        Написати/надрукувати творчу роботу на А-4, надіслати електронною поштою вчителеві.

3.        Підбити підсумки: Моя схема власного висловлення … (усно).

КУРС У КЛАСРУМІ

за кодом ivsrjou

 Умова: власний україномовний акаунт у гугл, ім’я – як у Свідоцтві про народження, наприклад:

Софія Матвієнко

 

Розв’язати тестові завдання в гугл-формі з двох предметів (2 гугл-форми).

Дедлайн 12.01.2021 о 16.00.

1.            Опрацювати матеріал підручника (С. 211-225).

2.            Створити конспект із радіантою «Шістдесятництво» (усно/письмово) у робочому зошиті.

3.            Виконати ідейно-художній аналіз вірша «Задивляюсь у твої зіниці» (С. 226-227, письмово).

4.            Пройти навчальне опитування в телеграмі.

5.            Підбити підсумки: Шістдесятництво — це … (усно).

7-А  

5-7 уроки за розкладом:

 

Українська мова

Українська література

Зарубіжна література

 

1.            Повторити теорію на с. 45 (таблиця «Форми дієслова»).

2.            Опрацювати матеріал підручника (С.149-150).

3.            Виконати вправу 313 за зразком у робочих зошитах.

4.            Пройти навчальне опитування в телеграмі.

5.            Підбити підсумки: Сьогодні я дізнався … (усно).

 

КУРС У КЛАСРУМІ

за кодом iyetp4b

 Умова: власний україномовний акаунт у гугл, ім’я – як у Свідоцтві про народження, наприклад:

Софія Матвієнко

 

Розв’язати тестові завдання в гугл-формі з трьох предметів (3 гугл-форми).

Дедлайн 14.01.2021 о 16.00.

6.            Опрацювати матеріал підручника (С.143-151).

7.            Виконати завдання 4 в робочих зошитах (с.152, письмово).

8.            Пройти навчальне опитування в телеграмі.

9.            Підбити підсумки: «Климко» — це … (усно).

1.            Опрацювати матеріал підручника (С.129-137).

2.            Виконати Творче завдання  в робочих зошитах (с.137, письмово).

3.            Пройти навчальне опитування в телеграмі.

4.            Підбити підсумки: Дата заснування ліцею для  пушкінського випуску була священна, тому що … (усно).

 

КАПЛУНОВА СВІТЛАНА АНАТОЛІЇВНА
Клас Вівторок  12.01.2021 Середа
13.01.2021
Четвер
14.01.2021
П’ятниця  15.01.2021
7-А     Українська мова, українська література, зарубіжна  література

 Модульне онлайн-заняття в Google Meet за покликанням

ГУРТУЙМОСЯ! (ЧАС 9.00-10.00)

Домашнє завдання: пройти 3 навчальні ігри WordWall у класрумі.

 

9

Українська мова

Вивчити теорію підручника (С. 100-102), впр.2 (п)

Домашнє завдання: пройти навчальну гру WordWall у класрумі.

 (умова: власний україномовний акаунт, як у Свідоцтві про народження, наприклад: Софія Матвієнко). Код: zxr4fm7

 

Українська література

Опрацювати матеріал підручника

(С. 153-191). Створити конспект до радіанти «Тарас Бульба» (у/п).

Домашнє завдання:  розв’язати тестові завдання в гугл-формі на класрумі.

(умова: власний україномовний акаунт, як у Свідоцтві про народження, наприклад: Софія Матвієнко). Код: zxr4fm7

Українська мова

Онлайн-урок у Google Meet за покликанням ГУРТУЙМОСЯ9

(ЧАС 9.00-10.00)

Домашнє завдання: виконати повний синтаксичний розбір СБР (п).

 
10 Українська мова, українська література, зарубіжна  література

Модульне онлайн-заняття в Google Meet за покликанням

ГУРТУЙМОСЯ10 (ЧАС 11.00-11.30)

Домашнє завдання: пройти 3 навчальні ігри WordWall у класрумі.

 (умова: власний україномовний акаунт, як у Свідоцтві про народження, наприклад: Софія Матвієнко). Код: sp3biyd

Українська мова, українська література, зарубіжна  література

Робота в класрумі

(розв’язати тестові завдання в гугл-формах за інструкцією).

 
11-А

 

  Українська мова, українська література

 Модульне онлайн-заняття в Google Meet за покликанням

 ГУРТУЙМОСЯ11(ЧАС 10.00-11.00)

Домашнє завдання: пройти 2 навчальні ігри WordWall у класрумі.

 

Українська мова та література. Зарубіжна література .     Домашнє завдання . Учитель Ситало О.О.

    Клас                11.01 12.01 13.01 14.01 15. 01
5 клас Укр. літ

Прочитати ст 128- 133, вміти переказувати

Укр мова

Опрацювати ст 111-112, впр 292 ст 113

Зар літ

Прочитати « Снап» ( І-ІІ розділ), переказувати ( за бажанням повідомлення про улюблену  породу собак)

Укр мова

Опрацювати ст 111-112, впр 293 ст 113

Зар літ

Прочитати « Снап» ( ІІІ розділ), переказувати

Укр мова

Опрацювати ст 111-112, впр 294 ст 113

Укр літ

Прочитати ст 133-135, переказувати

6  клас Укр мова

Повторити іменник,

впр 224

Укр. Літ

Опрацювати ст 100-103,

Вир чит поезію

Укр мова

Впр 225

 

Укр. Літ

Опрацювати ст 100-103,

Вірш напам ( вибір)

Зар літ

Прочитати « Різдвяна пісня в прозі

Завдання в  Google Клас

( працювати в практичному зошиті)

Зар літ

Прочитати « Різдвяна пісня в прозі

Завдання в  Google Клас

( працювати в практичному зошиті)

8 клас Укр мова (ІІ гр)

Впр 281, 288

Укр літ

Прочитати «Дорогою ціною»

Укр літ

Прочитати «Дорогою ціною».вміти переказувати, аналізувати характери героїв

Зар літ (2)

Прочитати біографію Петрарки, вивчити сонет напам ( на вибір)

 

Укр мова ( Ігр)

Впр 281, 288

 

9  клас Укр мова

Впр 6-7 ст 88-89.

Культура мовлення

Зар літ. Дочитати « Мері» « Максим Максимович»

Укр мова

Д/з на ст 89

Культура мовлення в конспект записати

Зар літ

Завдання в  Google Клас

11 клас Зар літ

Прочитати Дж. Оруелл

« Колгосп тварин»

Завдання в  Google Клас

 

Рось О. В. , учитель української мови та літератури 

Кл. 11.12.2021 12.12.2021 13.12.2021 14.12.2021 15.12.2021
5-Б Укр.мова Вивч. правило ст.120. Впр.264 ст.122 Укр.літ. Чит.ст.124-127. Скласти акровірш

Укр.мова Впр.265 ст.122

Зар.літ.Чит. ст.138-147

План ст141-147

Укр.мова  Вивч. табл. ст125 Впр.272,273

Укр.літ. Чит. Ст 129- 134 Тести 1-3 ст.136 Зар.літ.

Читати та переказувати ст147-150 Творче завдання ст.151 на вибір

Укр.мова.

Повторити правила стор. 120-125. Впр. 276 (письмово)

7-Б Укр.мова

Вивч. правило ст.149,150

Впр.314, 316

Зар.літ. конспект ст.169-171

Укр.літ.  Чит О.Стороженка «Скарб» Укр. мова Вивч. правило ст.152, 154,155 Впр.323, 327 Зап.літ  Чит. Е. А. По «Золотий  жук» Укр.літ

Чит ст 194-196.

Тести ст.197

Укр.мова.

Вивч. правило  ст.157.

Впр332

11-Б Укр.мова  Вивч. Правило ст.105,109 Впр.3,5 ст107,Впр.7 ст.113 Укр.літ Чит. І Багряний «Тигролови» Укр.мова Правило ст 114,115. Впр.5, 7(1) ст 116-119

Зар.літ Чит.ст 89-98. Скласти план ст.93-95

Укр.літ Конспект ст.202-208  

 

Бондарчук Л. М., математика.

Клас Предмет 11/01 12/01 13/01 14/01 15/01
7-А

 

Алгебра Повторити§9.

  В зошитах виконати №№

272,270,275

 

Повторити§9.

В зошитах виконати №№ 287,284,281(1).

 

   
7-А Геометрія Повторити§11,відповісти на питання.

В зошитах виконати №№

267,269,272,275.

§12- опрацювати, розібрати приклади.

В зошитах виконати №№ 287,289,291,294.

 

 
8 Алгебра Повторити§10.

  В зошитах виконати №№

307(1-3), 309(1-3), 311(1-3)

. Повторити§ 10.

Виконати №№314,316,319

8 Геометрія Повторити§13, відповісти на питання

  В зошитах виконати №№ 454,457,460,462.

 

Опрацювати §14,відповісти на питання.

Розв’язати №№474,476,478.

9 Алгебра  Опрацювати §13, зробити конспект, виписати всі приклади в зошит. Повторити§13, відповісти на питання

  В зошитах виконати№№526,528,530.

9 Геометрія Повторити§11, відповісти на питання.

  В зошитах виконати

№№ 514,516

Опрацювати§12, виписати приклади в зошит.

 

10 Алгебра і початки аналізу Опрацювати §11, зробити конспект.

В зошитах виконати №№

11.2, 11.4

 

    Повторити§11.

Опрацювати номери з параграфу.,

В зошитах виконати №№11.8,11.10,11.20,

.

 

10 Геометрія   Опрацювати§6, зробити конспект, записати в зошиті,відповісти на питання

 

§6повторити

Розв’язати №№6.2,6.12,6.14

11-Б Алгебра   Розв’язати компетентність №15 (ст. 199) §15- повторити

Виконати в зошитах №№ 15.20(1,4), 15.23(3)

Стор.202-203- розв’язати завдання для перевірки знань
11-Б Геометрія Опрацювати §7, зробити конспект, виписати всі приклади в зошит §7 повторити правила, відповісти напитання. В виконати №№ 7.2-7.12

( парні)

 

 

Чухліб О.Д., математика.

Клас Предмет 11/01 12/01 13/01 14/01 15/01
5-А

5-Б

Математика Повторити§1,2.

Опрацювати §27.

Переглянути відеоурок .

  В зошитах виконати №№

919, 920, 921, 922

 

Повторити§3, 27,

За необхідністю переглянути ще раз  відеоурок .

В зошитах виконати №№

933,934,938,945,947.

Повторити§4,§27.

В зошитах виконати №№ 949, 950,951,954,957.

 

Повторити§5.

Опрацювати §28. вивчити правила на с.165.

Переглянути відеоурок

В зошитах виконати №№ 965,968,969,973,975,977.

 

 
6 Математика Повторити§1,2.

Опрацювати §17.

Переглянути відеоурок

В зошитах записати задачу 1 з §17.

№№713-720 усно.

В зошитах виконати

№№ 723,725,727,730.

Повторити§3.

Опрацювати §18.

Виконати №№ 738,740,751,752,

756.

Повторити§ 4.

Опрацювати §19

п1-3.

Переглянути відеоурок

Виконати №№782,786,791,794,796.

Повторити§5.

Опрацювати §19  п.4-6.

Переглянути відеоурок

https://youtu.be/bdtrW3gaAic

Виконати №№

798,800,801,806,807,812,814,818.

11-А Алгебра і початки аналізу       Повторити§9.

§§10,11 – опрацювати, зробити конспект у зошиті (виписати і вивчити формули і правила інтегрування на с. 103-104.) Розібрати приклади, розв’язані у параграфах.

Переглянути відеоурок

 В зошитах виконати №№11.2,11.3,11.4, 11.5,11.7.

Повторити §§10,11.

Опрацювати §12.

Переглянути відеоурок

В зошитах виконати №№

10.3,10.4,12.1,12.2.

 

11-А Геометрія     Повторити§1.

§8,9 – опрацювати, вивчити формули обꞌємів.

  В зошитах виконати №№ 8.2, 8.4, 8.6, 8.8, 8.1.

  Повторити§2, 12.  В зошитах виконати №№8.12, 8.16, 8.18, 8.23.

 

 Линник Наталя Василівна, основи здоров’я

Клас Вівторок, 12.01. Середа, 13.01. Четвер, 14.01. П’ятниця, 15.01. Субота, 16.01.
5-А Переглянути відео

https://youtu.be/tI1uCGYVnGk (Classroom-веб сервіс)

розглянути малюноки

 

Д/з. Зробити фото у захисних масках та антисептиком, надіслати фото прикріпивши як відповідь

5-Б Переглянути відео

https://youtu.be/tI1uCGYVnGk (Classroom-веб сервіс)

розглянути малюноки

 

Д/з. Зробити фото у захисних масках та антисептиком, надіслати фото прикріпивши як відповідь

6   Переглянути відео

https://youtu.be/tI1uCGYVnGk (Classroom-веб сервіс)

розглянути малюноки

 

Д/з. Зробити фото у захисних масках та антисептиком, надіслати фото прикріпивши як відповідь

7-А Переглянути відео

https://youtu.be/tI1uCGYVnGk (Classroom-веб сервіс)

розглянути малюноки

 

Д/з. Зробити фото у захисних масках та антисептиком, надіслати фото прикріпивши як відповідь

7-Б   Переглянути відео

https://youtu.be/tI1uCGYVnGk (Classroom-веб сервіс)

розглянути малюноки

 

Д/з. Зробити фото у захисних масках та антисептиком, надіслати фото прикріпивши як відповідь

 

Подопригора Олександр Олександрович,   вчитель фізичної культури

№ з/п Педагогічне навантаження Дата Зміст організаційно-педагогічних заходів Час роботи
1. 24 год

08.00-14.00

11.01 1. Опрацювання методичних рекомендацій щодо ущільнення навчального матеріалу. 1 год
2. Впорядкування матеріалів самоосвіти на Google-сайті.

https://sites.google.com/s/1PmePciicV_ARq4pFu3XRcu_TjYOm8UAT/p/1ts2Nu0Dm7jY5AlbNAyZ4N6ODjV8HwSh-/edit

2 год
3. Опрацювання фахової онлайн-літератури. 2 год
2. 24 год

08.00-14.00

12.01 1. Розробка та розсилка домашніх завдань для учнів з фізичної культури через мобільний додаток Viber. 1 год
2. Опрацювання фахової літератури. 2 год
3. Проходження дистанційного курсу на платформі Prometheus «Медіаграмотність для освітян»

 

2 год
 4. Самоосвітня робота в мережі Інтернет https://youtu.be/WumraZu5EJQ 2 год
3. 24 год

08.00-14.00

13.01 1. Розробки уроків з фізичної культури з використанням інноваційних технологій. 2 год
2. Впорядкування матеріалів самоосвіти на Google-сайті.

https://sites.google.com/s/1PmePciicV_ARq4pFu3XRcu_TjYOm8UAT/p/1ts2Nu0Dm7jY5AlbNAyZ4N6ODjV8HwSh-/edit

2 год
3. Проходження дистанційного курсу на платформі Prometheus «Медіаграмотність для освітян» 1 год
4. Розробка та розсилка домашніх завдань для учнів з фізичної культури через мобільний додаток Viber. 2 год
4. 24 год

08.00-14.00

14.01 ·         Участь в он-лайн марафоні «Здоровая спина и растяжка»

від (тренер «Зважені та щасливі»)

·         Створення бібліотеки завдань для організації дистанційного навчання для здобувачів освіти 5-11 класів  на освітніх платформах

·         https://vseosvita.ua/user/id750601

·         https://learningapps.org/my.php

https://naurok.com.ua/profile/228345

1 год

 

2. Розробка та упорядкування домашніх завдань, тестів для учнів на освітньому порталі Всеосвіта. 1 год
3. Проходження дистанційного курсу на платформі Prometheus «Медіаграмотність для освітян» 2 год
4. Опрацювання додаткової науково – популярної літератури для підвищення теоретичного та наукового рівня. 1 год
5. 24 год

08.00-14.00

15.01 1. Опрацювання додаткової науково – популярної літератури для підвищення теоретичного та наукового рівня. 1 год
2. Розробки уроків з фізичної культури з використанням інноваційних технологій та публікація на освітніх порталах. 2 год
3.Індивідуальні консультації для учнів в онлайн – режимі.

https://www.youtube.com/watch?v=U5-6l8CV53A

.

2 год
6. 24 год

08.00-14.00

18.01 http://fizruk112.ru/distant_1-11_klass  відео урок

 

2 год
2. Опрацювання додаткової науково – популярної літератури для підвищення теоретичного та наукового рівня. 2 год
3. Опрацювання фахової літератури та онлайн-джерел щодо підготовки конспектів уроків та публікація їх на освітніх порталах. 3 год
7. 24 год

08.00-14.00

19.01 1. Розробка матеріалів для роботи з обдарованими учнями на тему «Навантаження в спорті та їх вплив на організм спортсмена».

 

2 год
2. Опрацювання матеріалів для написання статті з фахового предмету. 2 год
3. Підготовка конспектів уроків з фізичної культури 2 год
http://fizruk112.ru/distant_1-11_klass відео урок. 1 год
8. 24 год

08.00-14.00

20.01 1. Розробка матеріалів для роботи з обдарованими учнями на тему «Навантаження в спорті та їх вплив на організм спортсмена».

 

1 год
2. Розробка та упорядкування домашніх завдань для учнів (відправка через Viber або e-mail). 1 год
3. Розробка матеріалів для роботи з обдарованими учнями на тему «Навантаження в спорті та їх вплив на організм спортсмена».

 

2 год
4. Опрацювання фахової онлайн-літератури. 1 год
9. 24 год

08.00-14.00

21.01 1. Розробка та розсилка домашніх завдань для учнів з фізичної культури через мобільний додаток Viber. 2 год
2. http://fizruk112.ru/distant_1-11_klass відео урок 2 год
3. Опрацювання  нового Закону «Про повну загальну середню освіту». 1 год
10. 24 год

08.00-14.00

22.01 1. Розробка та розсилка домашніх завдань для учнів з фізичної культури через мобільний додаток Viber. 1 год
2. Онлайн-консультація з учнями 8-х та 11-х класів щодо виконання творчого завдання з фізичної культури (Створення презентації на тему «Футбол») 2 год
3.Індивідуальні консультації для учнів в онлайн – режимі.

 

 

2 год


 

Журавльова О.С., трудове навчання, інформатика
Клас 11.01.2021 12.01.2021 13.01.2021 14.01.2021 15.01.2021
5-А Труд. навч.

Об’єкт проектної діяльності: Закладка для книги

Основна технологія: Технологія виготовлення виробів у техніці макраме

Завдання: переглянути відео та ознайомитися з технікою https://www.youtube.com/watch?v=lpswUiXaPQU , графічно зобразити об’єкт у зошиті

Інформатика

Опрацювати  § 3.5

https://www.youtube.com/watch?v=gCzz2d7brP4

 

5-Б Труд. навч.

Об’єкт проектної діяльності: Закладка для книги

Основна технологія: Технологія виготовлення виробів у техніці макраме

Завдання: переглянути відео та ознайомитися з технікою https://www.youtube.com/watch?v=lpswUiXaPQU , графічно зобразити об’єкт у зошиті

 

Інформатика

Опрацювати  § 3.5

https://www.youtube.com/watch?v=gCzz2d7brP4

6 Інформатика

Опрацювати  § 3.1

https://www.youtube.com/watch?v=yCYnSixD6A4

Труд.  навч.

Об’єкт проектної діяльності: Серветниця

Основна технологія: Технологія плетіння (плетіння з паперової лози).

Завдання: зробити графічне зображення серветниці (у зошиті) та знайти моделі-аналоги

7-А, 7-Б Труд. навч.(хлопці)

Об’єкт проектної діяльності :панно.

Основна технологія: технологія оздоблення мозаїкою.

Завдання: підготувати повідомлення про призначення проектованого виробу (у зошиті)

8 Труд. навч.(хлопці)

Об’єкт проектної діяльності : скринька.

Основна технологія: технологія ручної обробки деревини.

Завдання: підготувати повідомлення про призначення проектованого виробу (у зошиті)

9 Труд. нвач.(хлопці)

Об’єкт проектної діяльності: нове життя старим речам.

Завдання: підготувати повідомлення про сучасні конструкційні матеріали (пластики, композити) та сфери їх застосування

11-Б Технології

Тема: Особливості українського декоративно-ужиткового мистецтва. Ознайомлення з твор­чістю народних майстрів України та майстрів інших народів що проживають в Україні. Тра­диції використання кольорової гами під час виготовлення виробів декоративно-ужитко­вого мистецтва.

Завдання: підготувати презентацію «Традиційні українські кольори»

 

Лавренюк Анастасія Федорівна , учитель математики, інформатики
Клас Понеділок,11.01 Вівторок, 12.01 Середа, 13.01 Четвер,14.01 Пятниця, 15.01
7Б Алгебра: Опрацювати §12. Розв’язать № 394, 396, 400.

Геометрія: Опрацювати § 12.

Розв’язать № 286, 288, 290, 294.

Алгебра: Опрацювати §12. Розв’язать № 401, 404, 406.

Геометрія: Опрацювати § 13.

Розв’язать № 303, 306, 307.

Інформатика: Опрацювати § 3.1. Відповісти на питання 1-3, на стор. 86

 

Інформатика Дементьєв П.І.

  11.01.2021 12.01.2021 13.01.2021
7 клас Урок №16 «Поняття електронної таблиці. Середовище табличного процесора.»
8 клас Урок №33 Знайомство з середовищем програмування. Елементи вікна середовища програмування. Поняття форми. Урок №33 Знайомство з середовищем програмування. Елементи вікна середовища програмування. Поняття форми.
9 клас Урок №33 Поняття бази даних Access Урок №33 Поняття бази даних Access
10 клас Урок №33 Види і типи сайтів. Цільова аудиторія. Запуск проекту «Розробка власного сайта». Урок №33 Види і типи сайтів. Цільова аудиторія. Запуск проекту «Розробка власного сайта».
11 А клас Урок №17 Безпека інформаційних технологій. Інформація та інформаційні відносини. Безпека суб’єктів інформаційних відносин
11 Б клас Урок №17 Безпека інформаційних технологій. Інформація та інформаційні відносини. Безпека суб’єктів інформаційних відносин


 Овчарук М.О,  музичне мистецтв

Клас

Завдання

 

https://classroom.google.com/c/MjU0NzI5NTY5MzM3?cjc=5i2l4fq

код курсу 5i2l4fq

 

https://classroom.google.com/c/MjU0NzI5NTY5NDk3?cjc=kjyc2it

код курсу kjyc2it

 

6 https://classroom.google.com/c/MjU0NzMzMTU4NzM0?cjc=peqqjm2

код курсу peqqjm2

 

https://classroom.google.com/c/MjU0NzMzMTU4ODUx?cjc=2dqerph

код курсу 2dqerph

 

https://classroom.google.com/c/MjU0NzMzMTU4OTQ1?cjc=gjh7ml2

код курсу gjh7ml2

 

 

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН РОБОТИ                                                                                                                                                                                      вчителя хімії, біології, природознавства

Душкіної Тетяни Олександрівни

Дата П.І. дитини Зміст роботи
14.01.

2021р

 

 

 

 

 

 

 

Кочерженко Олександр 11 кл

Біологія.

Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.

Вплив стресових факторів на організм людини.

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-negativniy-vpliv-alkogolyu-i-kurinnya-na-zdorov-ya-lyudini-128848.html

https://www.youtube.com/watch?v=OWP6pNS-PHg

https://www.youtube.com/watch?v=ARw7cvcQQI4

https://www.youtube.com/watch?v=UDl0fXM9UCI

& 22-24 опрацювати №10-12 с.91

(фото виконаних завдань і конспекту прислати на Viber)

Кузьменко Діана 10 кл Хімія.

Спирти. Поняття про характеристичну (функціональну) групу. Насичені одноатомні спирти: загальна та структурні формули, ізомерія (пропанолів і бутанолів), систематична номенклатура. Хімічні властивості насичених одноатомних спиртів. Одержання  етанолу.

https://naurok.com.ua/prezentaciya-nasicheni-odnoatomni-spirti-h-fizichni-ta-himichni-vlastivosti-oderzhannya-etanolu-169447.html

https://www.youtube.com/watch?v=VhsEPpsx2ZE

https://www.youtube.com/watch?v=RT46brLtfhQ&list=RDCMUCv8l9yc_4-jrwUf3SDym2SQ&index=1

https://www.youtube.com/watch?v=U3MOzXarTwo&t=18s

&11,12 № 4 с.80

(фото виконаних завдань і конспекту прислати на Viber)

Сисун Віктор 10 кл Хімія.

Спирти. Поняття про характеристичну (функціональну) групу. Насичені одноатомні спирти: загальна та структурні формули, ізомерія (пропанолів і бутанолів), систематична номенклатура. Хімічні властивості насичених одноатомних спиртів. Одержання  етанолу.

https://naurok.com.ua/prezentaciya-nasicheni-odnoatomni-spirti-h-fizichni-ta-himichni-vlastivosti-oderzhannya-etanolu-169447.html

https://www.youtube.com/watch?v=VhsEPpsx2ZE

https://www.youtube.com/watch?v=RT46brLtfhQ&list=RDCMUCv8l9yc_4-jrwUf3SDym2SQ&index=1

https://www.youtube.com/watch?v=U3MOzXarTwo&t=18s

&11,12 № 4 с.80

(фото виконаних завдань і конспекту прислати на Viber)

Іскандарова Ганна 8 кл Природознавство.

Амфібії.

& 18 опрацювати; скласти короткий конспект . с.78 завдання «Для допитливих і кмітливих» (фото виконаних завдань і конспекту прислати на Viber)

https://www.youtube.com/watch?v=YiMBnaNp5ic

https://www.youtube.com/watch?v=E7zxWALn-Vg

Чубко Іван 7 кл Біологія.

Амфібії.

& 18 опрацювати; скласти короткий конспект . с.78 завдання «Для допитливих і кмітливих» (фото виконаних завдань і конспекту прислати на Viber)

https://www.youtube.com/watch?v=YiMBnaNp5ic

https://www.youtube.com/watch?v=E7zxWALn-Vg

Ткаченко Данило 5 кл Природознавство.

Природні угруповання.

https://www.youtube.com/watch?v=vG9t_y8BpLY

https://www.youtube.com/watch?v=32je4DOabbE

https://www.youtube.com/watch?v=mDvaEHsOFXk

https://www.youtube.com/watch?v=cMXvSDKrBIA

Намалювати малюнок «Ліс»

(фото виконаних завдань і конспекту прислати на Viber)